第一章 总 则

第一条 为加强学生思政教育与行为养成，充分发挥朋辈教育优势，助力学生成长成才，学院遴选高年级优秀本科学生，担任大一新生班级养成辅导员（每班选配两名，原则上男、女各一），协助班主任、辅导员进行班级管理，开展日常行为引导、习惯养成与思想引领等。

第二条 为进一步明确养成辅导员的工作职责，充分发挥养成辅导员的工作主动性与积极性，促进养成辅导员工作的规范化、科学化，结合学院实际，特制定本办法。

第二章 工作职责

第三条 养成辅导员的主要职责是：

（一）班级管理与协助

1. 协助班主任、辅导员制定班级工作计划和规章制度，定期参与班级会议、主题团日等活动，帮助营造良好班风。

2. 协助班主任、辅导员做好班级学生的日常考勤工作，及时向班主任和辅导员报告学生的出勤情况，对缺勤学生进行追踪了解并做好记录。

3. 协助班主任、辅导员进行班干部的遴选、班级评优评先、贫困生资助工作，组织班级民主评议，确保评选过程公平、公正、公开。

4. 定期与班主任、辅导员进行工作交流，积极探讨加强班级建设和管理的工作思路。

（二）学生指导与服务

1. 关注班级学生的学习情况，定期与班主任、任课教师沟通，了解学生的学习状态和成绩表现，及时向学生传达教学信息和要求，帮助学生解决学习中遇到的困难和问题。

2. 关注班级学生的生活状况，了解学生的宿舍情况，协助解决学生在生活中遇到的困难，如宿舍设施维修、人际关系协调等。

3. 关注班级学生的心理健康，发现学生有心理问题或情绪异常时，及时与班主任、辅导员或心理咨询中心联系，配合做好心理疏导和危机干预工作。

（三）信息收集与反馈

1. 及时收集班级学生对学院教学、管理、服务等方面的意见和建议，并向班主任、辅导员和学院相关部门反馈，促进学院工作的改进和完善。

2. 协助学院做好各类通知、文件的传达工作，确保信息及时、准确地传达到每位学生。

（四）新生迎新及军训工作

1.配合学院迎新志愿者完成新生的入学报到工作，并统计好未报道学生的相关情况。

2.协助迎新辅导员、班主任完成新生的军训工作及开学典礼等工作，军训期间承担新生的管理、组织、指导的责任，配合学院团委学生会安全顺利的完成军训全过程。

3.协助辅导员、班主任完成新生班级学生信息表的统计。

第三章 选拔与聘用

第四条 养成辅导员的选拔条件是：

（一） 思想政治素质高，拥护党的路线方针政策，具有良好的道德品质和行为规范。

（二） 学业成绩优良，原则上无补考或重修记录，能够在学习方面起到榜样引领及示范指导作用。

（三） 热爱学生管理工作，有一年及以上的主要学生干部工作经历，有较强的责任心、组织协调能力和沟通能力，具有奉献精神。

（四） 熟悉学院的规章制度和办事流程，了解本专业的培养方案和课程设置。

（五） 原则上为三年级及以上的优秀学生，党员、预备党员优先。

第五条 养成辅导员试用期为三个月，聘用期为一年。

第六条 养成辅导员聘任工作按照以下程序进行：学生自愿报名——学院资格审查——学院面试考核——学院公示——学院审定、上报——学生工作部备案、公告。

第四章 管理与考核

第七条 养成辅导员在学院学生工作领导小组的领导下，按照班主任、辅导员的工作要求开展工作。

第八条 学院组织养成辅导员培训，邀请优秀班主任、辅导员或相关专家进行经验分享和专题讲座，培训内容包括思想政治教育、班级管理方法、心理健康知识、沟通技巧等。养成辅导员应积极参加培训，开展工作交流和案例研讨，促进相互学习和共同进步。

第九条 学院在每学年末组织养成辅导员工作考核。考核结果主要依据班级学生满意度和班主任、辅导员的工作评价，考核成绩按照优秀、合格、不合格三个等级进行确定。

第十条 养成辅导员有以下情形之一，学院将进行谈话训勉：

（一）工作期间，着装、行为不得体者。

（二）聘用期内，因处理事务不当，被学生投诉者。

（三）聘用期内，与团委学生会、军训教官因具体事务处理产生矛盾者。

第十一条 养成辅导员有以下情形之一，学院将立即解聘：

（一）试用期满后，不能胜任工作者。

（二）聘用期内，工作出现重大纰漏，对学校及学院造成不良影响与负面舆论者。

（三）聘用期内，利用职务之便，谋求个人私利者。

（四）聘用期内，不服从学院统一安排，违反集体利益者。

（五）聘用期内，多次因处理事务不当，被学生投诉者。

第十二条 养成辅导员有以下情形之一，学院将不予颁发聘书：

（一）聘用期内，受到纪律处分者。

（二）聘用期内，无故不参与班级会议、主题团日等活动三次及以上者。

（三）养成辅导员工作考核结果为不合格者。

第五章 附 则

第十三条 本办法由湖南科技大学物理与电子科学学院负责解释。

第十四条 本办法自发布之日起施行。

湖南科技大学物理与电子科学学院

2025年6月6日